| Публікації: | автор 85 наукових та науково-методичних праць, серед яких: 1. Овчіннікова О.І. Навчання читанню в немовному ВНЗ (З власного досвіду роботи): Стаття / О.І. Овчіннікова, Н.І. Орлова //. Зб. наук. стат. НПУ імені М.П. Драгоманова. – Випуск LX (60) . – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2005. – С. 112-118. 2. Овчіннікова О.І. Дискусія як засіб інтенсифікації усного мовлення: Тези / О.І. Овчіннікова // Теоретичні та наукові підходи до впровадження нового покоління освітнього-професійних програм і навчальних планів підготовки фахівців:шляхи розвитку : Зб. Матеріалів наук.-метод. конф. 6-8лютого 2007 р. Ч.ІІ. – К.:КНЕУ, 2007. – С. 820-822. 3. Овчіннікова О.І. Презентація газетної статті англійською мовою як вправа для засвоєння лексики зі спеціальності студентами-економістами: Тези / О.І. Овчіннікова, Т.М. Іщенко // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: Зб. матеріалів. наук.-метод. конф. 4лютого 2009р: у 2 т. – Т.2 – К.:КНЕУ, 2009. – С. 575-576. 4. Овчіннікова О.І Проблема зовнішнього тестування як способу оцінювання знань у контексті Болонського процесу: Тези / О.І. Овчіннікова, Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Забезпечення відкритості, прозорості та об`єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід проблеми перспективи розвитку: Зб. матеріалів. наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2 т. – Т.2 – К.:КНЕУ, 2010. – С. 631-632. 5. Овчіннікова О.І. Розвиток творчих здібностей студенті-економістів за допомогою індивідуальних завдань: Тези / О.І. Овчіннікова, Д.В. Кузьменко // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі: Індивідуальні завдання як складова навчального процесу: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. 26 січня 2010 р. – К.:НТУУ «КПІ». – С. 131-133. 6. Овчіннікова О.І. Аналіз ефективності застосування інтерактивних методів навчання при викладанні іноземних мов у віщому навчальному закладі / Л.А. Касьянова, О.І. Овчіннікова // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. наук. праць. – Вип. 42. – К.:КНЛУ, 2010 р. – С. 113-117. 7. Овчіннікова О.І. Впровадження проектного методу при вивчені лексичного матеріалу студентами економічних спеціальностей : Тези / О.І. Овчіннікова, Т.М. Іщенко, К.О. Моруга // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі: Дистанційне навчання: Матеріали II Всеукраїнської науково-практичної конференції 21 січня 2011 р. – К.: НТУУ «КПІ», 2011. – 44-45. 8. Овчіннікова О. І. Актуальність застосування інтерактивного методу «мозковий штурм» у навчанні ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів [Текст] / О. І. Овчіннікова, Т. М. Іщенко, К. О. Моруга // Наукова дискусія: теорія, практика, інновації: зб. матеріалів Всеукраїнської наук.-практичної заочної конф., Київ, 28-29 бер. 2013 р. / Всеукраїнське громадське партнерство «Нова Освіта» –Київ.: 2013. – С. 63-65. 9. Овчіннікова О. І. Інтерактивні технології навчання. Актуальність застосування методу «кейс-стаді» у навчанні ділової іноземної мови студентів вищого немовного закладу освіти України [Текст] / О. І. Овчіннікова, Т. М. Іщенко, Л. С. Касьянова // Materialy IX mezinarodni vedecko-prakticka conference “Zpravyvedecke ideje – 2013”. Dil 13. Pedagogika. Hudba a zivot: Praha. Publishing House “Education and Science”, 27rijna – 05 listopadu 2013 roku / Praha, - 2013. – S. 48-50. 10. Овчіннікова О. І. Інтерактивні технології навчання. До питання про підготовку та застосування методу «кейс-стаді» у навчанні ділової іноземної мови студентів вищого немовного закладу освіти [Текст] / О. І. Овчіннікова Т. М. Іщенко, Л. С. Касьянова // Новітні наукові досягнення – 2014: материали за 10-а международна научна практична конференція, София, 27-28 март 2014 р/ Том 27.Педагогические науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД – С.43-46. 11. Овчіннікова О.І. Інтерактивні технології навчання. Метод «кейс-стаді» підготовка та застосування у навчанні ділового іноземного мовлення студентів-економістів старших курсів [Текст] / О. І. Овчіннікова, Т. М. Іщенко, Л. С. Касьянова // MaterialsoftheXIInternationalscientificandpracticalconference, “Areasofscientificthought”, December30, 2014-January7, 2015.Volume12. Pedagogical sciences. Sheffield. Science and education LTD– С.60-63. 12. Овчіннікова О.І. Писемне спілкування у викладанні англійської мови фахового спрямування/ О.I. Овчіннікова Л.C. Бергер,// [Електронний ресурс]: зб. матеріалів Міжнар. наук. конф., м. Київ, (20-21 квітня 2021 р.) – К.: КНЕУ, 2021. – С. 214-217. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2010/36386/smkmosu_21.pdf 13.Овчіннікова О.І.Розвиток вмінь іншомовної писемної комунікації майбутніх економістів/ О.І. Овчіннікова, Л.С. Бергер,// Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (2 травня 2022 р.), Київ, КНЕУ, 2022. – С. 187-191. [Електронний ресурс]: Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2010/37947/smkmosu_22.pdf 13.Овчіннікова О.І.. Ефективність навчання письмового спілкування у формуванні комунікативної компетенції студентів-економістів/ О.І. Овчіннікова, Л.С.Бергер// Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences. Вінниця: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2022.– С. 395-399.https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.06.2022.065 14.Овчіннікова О.І. «Акцентизм як форма лінгвістичної дискримінації у Великій Британії» матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Scientific practice: modern and classical research methods» (26.05.2023; Бостон, США), організована ГО «Європейська наукова платформа» сумісно з LLC Boston Data Science Group (USA)-індексується у CrossRef, OUCI, Google Scholar,ORCID, ResearchGate. З 26.05.23- https://archive.logos-science.com/index.php/conference-proceedings/issue/view/11 15.. Овчіннікова О.І. « Мовна дискримінація або глотофобія як проблема розвитку міжкультурного спілкування» О.І. Овчіннікова, Л.С.Бергер, В.І.Тинний // Cтратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів: матеріали X Міжнародної наукової конференції (25 квітня 2024 року). – Киів: Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана [Електронний ресурс] 16,квітня 2024 р.), Київ, КНЕУ, 2024. – С. 80-84. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/items/42bd4f3c-d24a-41f9-a9b4-4ca1c1255776 16.Овчіннікова О.І., Бергер Л.С. Акцентизм як проблема і виклик сучасної англійської мови (аналіз періодичної преси) ХІ Міжнародна наукова конференція «Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів»Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (24 квітня 2025 р.), Київ, КНЕУ, 2025 р. С.73-76. Овчіннікова О.І., Мендрух Ю.М., Бєлякова О.В. Застосування штучного інтелекту для контролю іншомовних знань студентів немовних ЗВО// Інноваційна педагогіка.- Вип.79.Т2. 2025. – С.138-141 17. Овчіннікова О. І., Бергер Л.С., Моруга К. О. Особливості цифровізації формування англомовної компетентності студентів-економістів. Інноваційна педагогіка. Випуск 93. Том 2. УДК 811.111’33:378.147 DOI https://doi.org/10.32782/ip/93.2.22 18. Овчіннікова О. І. Бергер Л.С.,Моруга К. О. Викладання англійської мови економічного спрямування студентам з низьким початковим рівнем володіння англійською мовою. «Академічні студії.Серія «Педагогіка». 2026. № 2. С. 3–10. DOI: https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2026.2.1 19. Овчіннікова О. І., Бергер Л.С., Коломійцева А.О. Використання засобів ШІ для упорядкування тестових завдань з англійсько’ мови економічного спрямування Інноваційна педагогіка. Випуск 92. Том 2. УДК 811.111’33:378.147 DOI https://doi.org/10.32782/ip/93.2.22-С.122-125://www.innovpedagogy.od.ua/vip92 20. ОвчінніковаО.І. Scaffolding method applied to teaching economic lexis to students in Ukraine. Бергер Л.С., Моруга К. О. ХІІ Міжнародна наукова конференція «Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів». 23 квітня2026 року, КНЕУ, м. Киів. 21. ОвчінніковаО.І. Peer correction at economic English classes as a teaching method. Бергер Л.С., Моруга К. О. ХІІ Міжнародна наукова конференція «Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів». 23 квітня2026 року, КНЕУ, м. Киів. 22. ОвчінніковаО.І. Bloom’s taxonomy in teaching English to economic students. БергерЛ.С., МоругаК. О. . ХІІМіжнароднанауковаконференція«Стратегіїміжкультурноїкомунікаціївмовнійосвітісучаснихуніверситетів». 23 квітня2026 року, КНЕУ, м. Киів. 23. ОвчінніковаО.І. МоругаК. О. New approach to teaching English to non-linguistic students in an economic university. БергерЛ.С., МоругаК. О.. ХІІМіжнароднанауковаконференція«Стратегіїміжкультурноїкомунікаціївмовнійосвітісучаснихуніверситетів». 23 квітня2026 року, КНЕУ, м. Киів. 24..Курс дистанційного навчання «Іноземна мова (англійська)» для здобувачів 2 курсу освітньо-професійних програм освітнього рівня бакалавр, заочної та дистанційної форм навчання, галузь знань спеціальність «Кібербезпека», «Комп’ютерні науки», «Економічна кібернетика», «Економічна кібернетика та штучний інтелект», спеціальність «Фінанси, банківська справа та страхування», спеціальність «Облік і аудит», «Соціальне забеспечення» , « Оподаткування», «Фінансовий моніторинг і аналіз», «Податковий менеджмент та комплаєнс» , « Диджитал- облік», «Державні фінанси та митна справа», «Корпоративні фінанси», «Банківський бізнес», « Інвестиційний та фінансові ринки», «Управління фінансовим бізнесом», «Інвестиційний менеджмент», «Цифрові технологіі фінансових ринків» (на платформі MOODLE), . – К.: КНЕУ, 2026 (У співавторстві) |
|---|