Головна»
Інститути та факультети»
Інститут мовної освіти та міжкультурної комунікації»
Кафедри»
Кафедра іноземних мов факультету фінансів»
Викладачі»
Бергер Лариса Станіславівна (Касьянова)

Бергер Лариса Станіславівна (Касьянова)

Кафедра:	Кафедра іноземних мов факультету фінансів
Посада:	старший викладач
Вчене звання:	немає
Науковий ступінь:	немає
Науково-педагогічний стаж:	36 років
Освіта 1998 - 2003 р.р. - Київський національний лінгвістичний університет, спеціальність "Мова та література (англійська)", кваліфікація філолог, викладач англійської мови та зарубіжної літератури; 1984 - 1988 р.р. - Ташкентський державний університет, кваліфікація філолог, викладач. Досвід роботи 2009 р. - до теперешнього часу - старший викладач кафедри іноземних мов факультету фінансів КНЕУ ім.В.Гетьмана. 2008 - 2009 рр. - викладач кафедри іноземних мов факультету фінансів КНЕУ ім.В.Гетьмана. Підвищення кваліфікації та стажування 1. 2010 р., 2015 р., 15 березня - 15 травня 2021 р. - Стажування. Тренінг курс. 180 годин (6 кредитів ЄКТС), кафедра іноземних мов Інституту міжнародних відносин Національного авіаційного університету м. Київ. 2. 2021 р. - Тренінг курс. ДВНЗ "КНЕУ ім. В. Гетьмана", Свідоцтво про підвищення кваліфікації № 12СС02070884/070173-21 за програмою Інституту післядипломної освіти "ІТ - платформа освітньої діяльності викладача" (1 рівень) (120 год.), від 14 травня 2021 року 3. "Мовний бренд сучасного професіонала". Тренінг курс. КНЕУ імені Вадима Гетьмана. Сертифікат № 00207 від 4 березня 2025 р. 4. КНЕУ імені Вадима Гетьмана, Сертифікат про підвищення кваліфікації № 03296 за програмою Навчально-наукового інституту бізнес-освіти імені Анатолія Поручника «Дистанційні технології в освітньому просторі університету» Тривалість курсів – 12 тижнів, з 01. 04. 2026 (6 кредитів, 180 годин) від 30 червня 2026 року 5. Larysa Berger participated in the Correspondence International Scientific and Practical Conference SCIENTIFIC RESEARCHES AND METHODS OF THEIR CARRY OUT: WORLD EXPERIENCE AND DOMESTIC REALITIES held on August, 7, 2026 by NGO European Scientific Platform (Vinnytsia, Ukraine) LLC International Centre Corporative Management (Vienna, Austria) and published scientific paper Critical thinking in foreign-language professional discourse: Interactive cases for developing communicative competence in periodical scientific journal “ GRAIL OF SCIENCE” № 73. 0,8 ECTS credits (24 hours) 6. Взяла участь у роботі міжуніверситетського круглого столу «ОСВІТА 5.0: ЯК ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЗМІНЮЄ АРХІТЕКТОНІКУ НАВЧАННЯ», організований Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана спільно з Інститутом професійної освіти НАПН України, Державним податковим університетом та Львівським національним університетом ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького. 6 год. / 0,2 кредиту ЄКТС , 27.05.2026. ( онлайн формат ) Отримала сертифікат №2026/017 КС Інша інформація членство у громадській організації «Асоціація викладачів англійської мови «Тісол-Україна».Свідоцтво № 25/0069 (258160g) з 2020 року.

Кафедра:	Кафедра іноземних мов факультету фінансів
Посада:	старший викладач
Вчене звання:	немає
Науковий ступінь:	немає
Науково-педагогічний стаж:	36 років
Біографія:
Освіта 1998 - 2003 р.р. - Київський національний лінгвістичний університет, спеціальність "Мова та література (англійська)", кваліфікація філолог, викладач англійської мови та зарубіжної літератури; 1984 - 1988 р.р. - Ташкентський державний університет, кваліфікація філолог, викладач. Досвід роботи 2009 р. - до теперешнього часу - старший викладач кафедри іноземних мов факультету фінансів КНЕУ ім.В.Гетьмана. 2008 - 2009 рр. - викладач кафедри іноземних мов факультету фінансів КНЕУ ім.В.Гетьмана. Підвищення кваліфікації та стажування 1. 2010 р., 2015 р., 15 березня - 15 травня 2021 р. - Стажування. Тренінг курс. 180 годин (6 кредитів ЄКТС), кафедра іноземних мов Інституту міжнародних відносин Національного авіаційного університету м. Київ. 2. 2021 р. - Тренінг курс. ДВНЗ "КНЕУ ім. В. Гетьмана", Свідоцтво про підвищення кваліфікації № 12СС02070884/070173-21 за програмою Інституту післядипломної освіти "ІТ - платформа освітньої діяльності викладача" (1 рівень) (120 год.), від 14 травня 2021 року 3. "Мовний бренд сучасного професіонала". Тренінг курс. КНЕУ імені Вадима Гетьмана. Сертифікат № 00207 від 4 березня 2025 р. 4. КНЕУ імені Вадима Гетьмана, Сертифікат про підвищення кваліфікації № 03296 за програмою Навчально-наукового інституту бізнес-освіти імені Анатолія Поручника «Дистанційні технології в освітньому просторі університету» Тривалість курсів – 12 тижнів, з 01. 04. 2026 (6 кредитів, 180 годин) від 30 червня 2026 року 5. Larysa Berger participated in the Correspondence International Scientific and Practical Conference SCIENTIFIC RESEARCHES AND METHODS OF THEIR CARRY OUT: WORLD EXPERIENCE AND DOMESTIC REALITIES held on August, 7, 2026 by NGO European Scientific Platform (Vinnytsia, Ukraine) LLC International Centre Corporative Management (Vienna, Austria) and published scientific paper Critical thinking in foreign-language professional discourse: Interactive cases for developing communicative competence in periodical scientific journal “ GRAIL OF SCIENCE” № 73. 0,8 ECTS credits (24 hours) 6. Взяла участь у роботі міжуніверситетського круглого столу «ОСВІТА 5.0: ЯК ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЗМІНЮЄ АРХІТЕКТОНІКУ НАВЧАННЯ», організований Київським національним економічним університетом імені Вадима Гетьмана спільно з Інститутом професійної освіти НАПН України, Державним податковим університетом та Львівським національним університетом ветеринарної медицини та біотехнологій імені С. З. Ґжицького. 6 год. / 0,2 кредиту ЄКТС , 27.05.2026. ( онлайн формат ) Отримала сертифікат №2026/017 КС Інша інформація членство у громадській організації «Асоціація викладачів англійської мови «Тісол-Україна».Свідоцтво № 25/0069 (258160g) з 2020 року.

Кафедра:

Кафедра іноземних мов факультету фінансів

Напрямки наукових досліджень:

Напрями наукових досліджень

Методика навчання іноземної мови
Англійська мова фахового спрямування
Інноваційні технології у викладанні іноземних мов
Навчання іноземних мов для студентів економічних спеціальностей

Профілі у міжнародних наукометричних базах

ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8587-588X

Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/L-4528-2018

Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=d8w6arMAAAAJ&hl=ru

Завантажено файлів:

Завантажені файли

Публікації:

Публікації у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:

1. Касьянова Л.С. Аналіз ефективності застосування інтерактивних методів навчання при викладанні іноземних мов у віщому навчальному закладі / Л.А. Касьянова, О.І. Овчіннікова // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: зб. наук. праць. – Вип. 42. – К.:КНЛУ, 2010 р. – С.113-117.

2. Касьянова Л.С. Особливості дистанційного навчання для студентів ВНЗ / Л.С. Касьянова, А.О. Слезенко // Теоретичне питання культури, освіти та виховання. Збірник наукових праць. Випуск 46 – К.: КНЛУ, 2012. – С. 106-113.

3. Касьянова Л. С. Рольова гра як один з активних методів навчального процесу / Л. С. Касьянова, А. О. Слезенко // Теоретичне питання культури, освіти та виховання. Збірник наукових праць. Випуск 47 – К.: КНЛУ, 2014. –С.11-14

4. Касьянова Л.С. Інноваційна діяльність як необхідна складова навчального процесу / Л. С. Касьянова, А. О. Слезенко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. Наукових праць. – Вип.№50. – К.: КНЛУ, 2014. –С.7-12

5. Касьянова Л.С. Значущість рефлексії у створенні психолого-педагогічних умов формування культури професійного спілкування майбутнього викладача економіки / Л.С.Касьянова, А.О. Слезенко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. Наукових праць. - Вип.№51. – К.: КНЛУ, 2015.– С. 34-37

6. Касьянова Л.С. Формування іншомовної професійно орієнтованої дискурсивної компетенції у спеціалістів в галузі економіки / Л.С.Касьянова, О. І. Овчіннікова // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: Зб. Наукових праць. - Вип.№51. – К.: КНЛУ, 2015.- с.73-77

7. Бергер Л.С. Ефективність навчання письмового спілкування у формуванні комунікативної компетенції студентів-економістів/ Л.С.Бергер, О.І. Овчіннікова// Globalization of scientific knowledge: international cooperation and integration of sciences. Вінниця: Міжнародний науковий журнал «Грааль науки», 2022.– С. 395-399.https://doi.org/10.36074/grail-of-science.17.06.2022.065

8. Бергер Л.C. Навчання студентів-економістів фахової лексики дистанційними методами: за та проти/ T. M. Іщенко, Д. В. Кузьменко, Л. С. Бергер// Інноваційна педагогіка. 2024, Випуск 65, том 1, -С. 202-205. Режим доступу:DOI https://doi.org/10.32782/2663-6085/2023/65.1.42, Стаття (0,4 д. а.), фахове видання Категорії Б

9. Бергер Л.C. Оптимізація тестування знань англійської мови майбутніх фахівців з кібербезпеки за умов дистанційного навчання під час війни в Україні/ Л.С. Бергер, О.М. Ільїна, А.О. Коломійцева //Науковий журнал Інноваційна педагогіка №69, том 1, (березень 2024) стор.168-170.Фахове видання категорії Б

10. Бергер Л.С. Робота з автентичними англомовними текстами як засіб розвитку навичок читання студентами фінансистами/ Л.C. Бергер, О.М. Ільїна, А.О.Коломійцева// Науковий журнал Інноваційна педагогіка №78, том 1, 2025 р., стор.117-121.Фахове видання категорії Б

11. Бергер Л.С., Ільїна О.М., Коломійцева А.О. ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОГО ЗАПАСУ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА РІЗНИХ РІВНЯХ ВОЛОДІННЯ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ Науковий журнал Інноваційна педагогіка № 90, 2025, - С. 90-93. (Фахове видання категорії Б). DOI https://doi.org/10.32782/ip/90.16 https://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2025/90/18.pdf

12. Бергер Л.С., Коломійцева А.О., Овчіннікова О.І. ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ШІ ДЛЯ УПОРЯДКУВАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЕКОНОМІЧНОГО СПРЯМУВАННЯ Науковий журнал Інноваційна педагогіка № 92, том 2, 2026, - С. 120 - 125. (Фахове видання категорії Б) https://www.innovpedagogy.od.ua/92-2 https://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2026/92/part_2/24.pdf DOI https://doi.org/10.32782/ip/92.2.22

13. Бергер Л.С., Моруга К.О., Овчіннікова О.І. Особливості цифровізації формування англомовної компетентності студентів-економістів. Науковий журнал Інноваційна педагогіка №93, том 2, 2026, - С . 120 – 123 (Фахове видання категорії Б) УДК 811.111’33:378.147 DOI https://doi.org/10.32782/ip/93.2.22

14. Бергер Л. С., Моруга К. О., Овчіннікова О. І. Викладання англійської мови економічного спрямування студентам з низьким початковим рівнем володіння англійською мовою. Академічні студії. Серія «Педагогіка». 2026. № 2. С. 3–10. (Фахове видання категорії Б) DOI: https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2026.2.1

15. Berger L., Tynnyi V. Critical thinking in foreign-language professional discourse: Interactive cases for developing communicative competence. Грааль науки. 2026. № 73. С. 331–341. DOI: https://doi.org/10.36074/grail-of-science.07.08.2026.031

Апробаційні, науково-популярні, консультаційні, науково-експертні публікації з наукової або професійної тематики:

1. Касьянова Л.С. Проблема об’єктивності оцінювання якості знань студентів у періоди реформування освіти. Тези. / Л.С. Касьянова // Забезпечення відкритості, прозорості та об'єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2т. - Т.2. - К.:КНЕУ, 2010. - С. 638-639.

2. Касьянова Л.С. Інноваційні технології розвитку навчального процесу. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 12 квітня 2011 р. - К.: КНЕУ, 2011. - С. 477-478.

3. Касьянова Л.С. Особливості організації самостійної роботи студентів у процесі фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 12 квітня 2011 р. - К.: КНЕУ, 2011. - С. 471-473.

4. Касьянова Л.С. Застосування інтерактивних методів навчання при викладанні іноземних мов у віщому навчальному закладі. Тези. / Л.С. Касьянова, О.І. Овчіннікова // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 12 квітня 2011 р. - К.: КНЕУ, 2011. - С. 473-475.

5. Касьянова Л.С. Педагогічна майстерність викладача та її вплив на якість навчання студентів. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: збірник матеріалів науково–методичної конференції 21 лютого 2012 р. – К. : КНЕУ, 2012. С. 886-887.

6. Касьянова Л.С. Підвищення мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: збірник матеріалів науково – методичної конференції 21 лютого 2012 р. – К. : КНЕУ, 2012. С. 887-888.

7. Касьянова Л.С. Ігровий метод як засіб активізації навчальної діяльності. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: збірник матеріалів науково–методичної конференції 21 лютого 2012 р. – К. : КНЕУ, 2012. С. 882-883.

8. Касьянова Л.С. Кейс – метод у професійному навчанні. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: збірник матеріалів науково – методичної конференції 21 лютого 2012 р. – К. : КНЕУ, 2012. С. 884-885.

9. Касьянова Л.С. Роль самостійної роботи студентів у підвищенні мотивації вивчення іноземної мови. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвиток педагогічної майстерності: збірник матеріалів науково–методичної конференції 31 січня 2013 р. – К. : КНЕУ, 2013. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.kneu.edu

10. Касьянова Л.С. Технології в системі освіти. Тези. / Л.С. Касьянова, С.О. Коваленко // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвиток педагогічної майстерності: збірник матеріалів науково–методичної конференції 31 січня 2013 р. – К. : КНЕУ, 2013. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.kneu.edu

11. Касьянова Л.С. Психолінгвістичні передумови формування англомовної комунікативної компетенції студентів економічних та технічних спеціальностей засобами інтенсивного навчання. Тези. / Л.С. Касьянова, А.О. Слезенко // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвиток педагогічної майстерності: збірник матеріалів науково–методичної конференції 31 січня 2013 р. – К. : КНЕУ, 2013. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.kneu.edu

12. Касьянова Л.С. Значення навчання в дистанційній і змішаній формі студентів ВНЗ. Тези. / Л.С. Касьянова, А.О. Слезенко // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвиток педагогічної майстерності: збірник матеріалів науково–методичної конференції 31 січня 2013 р. – К. : КНЕУ, 2013. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.kneu.edu

13. Касьянова Л.С. Інтерактивні технології навчання. Актуальність застосування методу «кейс-стаді» у навчанні ділової іноземної мови студентів вищого немовного закладу освіти України [Текст] / Л. С. Касьянова, Т. М. Іщенко. О. І. Овчіннікова // Materialy IX mezinarodni vedecko-prakticka conference “Zpravy vedecke ideje – 2013”. – Dil 13. Pedagogika. Hudba a zivot: Praha. Publishing House “Education and Science”, 27 rijna – 05 listopadu 2013 roku / Praha, - 2013. – S. 48-50.

14. Касьянова Л. С. Інтерактивні технології навчання. До питання про підготовку та застосування методу «кейс-стаді» у навчанні ділової іноземної мови студентів вищого немовного закладу освіти / Л. С.Касьянова, Т. М. Іщенко. О. І. Овчіннікова // Новітні наукові досягнення – 2014: материали за 10-а международна научна практична конференція, София, 27-28 март 2014 рок/ Том 27.Педагогические науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД – С.43-46.

15. Бергер Л.С. Писемне спілкування у викладанні англійської мови фахового спрямування/ Л.C. Бергер, О.I. Овчіннікова // [Електронний ресурс]: зб. матеріалів Міжнар. наук. конф., м. Київ, (20-21 квітня 2021 р.) – К.: КНЕУ, 2021. – С. 214-217. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2010/36386/smkmosu_21.pdf

16. Бергер Л.С. Розвиток вмінь іншомовної писемної комунікації майбутніх економістів/ Л.С. Бергер, О.І. Овчіннікова // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (2 травня 2022 р.), Київ, КНЕУ, 2022. – С. 187-191. [Електронний ресурс]: Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/bitstream/handle/2010/37947/smkmosu_22.pdf

17. L. S. Berger The Use of Economic Terms in Professional Speech [Текст] / Т. М. Іshchenko,L. S. Berger// Materials of the XVІI International scientific and practical conference, “Modern Scientific Potential”, - 2021, 28 February– 07 March, 2021: Sheffield. Science and education – LTD – C. 42-45

18. Бергер Л.С. Місце інноваційних технологій у мовній освіті сучасних навчальних закладів/ Л.С. Бергер, О.М. Ільїна, А.О. Коломійцева //Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів / Збірник матеріалів IX Міжнародної наукової конференції, м.Київ, КНЕУ, 27 квітня 2023 року

19. Бергер Л.С., Тинний В.І.,Формування мультикультурної компетенції у процесі вивчення іноземної мови засобами онлайн технологій // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (27 квітня 2023 р.), Київ, КНЕУ, 2023. – С. 126-131. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/40382

20. Бергер Л.С.,Тинний В.І., Овчіннікова О.І. Мовна дискримінація або глотофобія як проблема розвитку міжкультурної комунікації [Електронний ресурс] // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : збірник матеріалів Х Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ (25 квітня 2024 р.) / МОН України, Київ. Національний економічний університет імені В. Гетьмана; [редкол.: М. М. Гавриш (керівник) та ін.]. – Електронні текстові дані. – К.: КНЕУ, 2024. – С.80-84. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/items/42bd4f3c-d24a-41f9-a9b4-4ca1c1255776

21. Бергер Л.С.,Тинний В.І., Овчіннікова О.І. Вплив запровадження сучасних цифрових технологій на ефективність вивчення іноземної мови // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (25 квітня 2024 р.), Київ, КНЕУ, 2024. – С. 157-163. Режим доступу: https://ir.kneu.edu.ua/items/42bd4f3c-d24a-41f9-a9b4-4ca1c1255776

22. Бергер Л.С., Тинний В.І. Відтворення національно-культурної специфіки в перекладі у ракурсі міжкультурної комунікації. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів ХІ Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (24 квітня 2025 р.), Київ, КНЕУ, 2025.

23. Бергер Л.С. Овчіннікова О.І., Акцентизм як проблема і виклик сучасної англійської мови (аналіз періодичної преси). //Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів. Збірник матеріалів XI Міжнародної наукової конференції, м. Київ, (24 квітня 2025 р.), Київ, КНЕУ, 2025 р.

24. Бергер Л.С., Ільїна О.М., Коломійцева А.О. Вища школа – територія розвитку професійної комунікації. ХІ Міжнародна наукова конференція “Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів` Київ, КНЕУ, 24 квітня 2025 р..Бергер Л. С., Моруга К. О., Овчіннікова О. І. Scaffolding method applied to teaching economic lexis to students in Ukraine. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів: зб. матеріалів ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 23 квітня 2026 р.). Київ: КНЕУ, 2026. С. 181–183.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

25. Бергер Л. С., Моруга К. О., Овчіннікова О. І. Peer correction at economic English classes as a teaching method. ХІІ Міжнародна наукова конференція «Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів» (23 квітня 2026 року). Київ : КНЕУ, 2026. С. 176- 178.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

26. Бергер Л. С., Моруга К. О., Овчіннікова О. І. Bloom’s taxonomy in teaching English to economic students. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : матеріали ХІІ Міжнар. наук. конф. (м. Київ, 23 квіт. 2026 р.). Київ : КНЕУ, 2026. С. 178–180.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

27. Бергер Л. С., Моруга К. О., Овчіннікова О. І. New approach to teaching English to non-linguistic students in an economic university. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 23 квіт. 2026 р.). Київ : КНЕУ, 2026. С. 183 – 185.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

28. Бергер Л. С., Тинний В. І. Міжкультурна комунікація в епоху штучного інтелекту: когнітивні можливості для навчання іноземних мов. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : матеріали ХІІ Міжнар. наук. конф. (Київ, 23 квіт. 2026 р.). Київ : КНЕУ, 2026. С. 142 – 149.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

29. Коломійцева А. О., Бергер Л. С., Ільїна О. М. Значущість інтерактивного вчення у вивченні англійської мови. Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів XІІ Міжнар. наук. конф. (м. Київ, 23 квітня 2026 р.). Київ : КНЕУ, 2026. С. 233–235.

https://ir.kneu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/3bb10914-22f3-41eb-ac18-654f7ce8c5ec/content

Інститут мовної освіти та міжкультурної комунікації

Бергер Лариса Станіславівна (Касьянова)

Профілі у міжнародних наукометричних базах

Завантажені файли

Публікації у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:

Апробаційні, науково-популярні, консультаційні, науково-експертні публікації з наукової або професійної тематики: