теорія і методика професійної освіти; методика викладання іноземних мов; англійська мова фахового спрямування; використання інноваційних технологій у викладанні іноземних мов.

Профілі у міжнародних наукометричних базах

ORCID:  https://orcid.org/0000-0001-5473-3451

Researcher ID: http://www.researcherid.com/rid/L-4223-2018

Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?

user=HJ9TpY8AAAAJ&hl=ru 

Публікації у періодичних наукових виданнях, що включені до переліку фахових видань України, до наукометричних баз, зокрема Scopus, Web of Science Core Collection:

1. Іщенко Т.М. Психологічні передумови навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів економічних спеціальностей / Т.М.Іщенко // Вісник КДЛУ, серія “Педагогіка та психологія”. – Вип.3 – К., 2000. – С. 154-158.
2. Іщенко Т.М. Методична типологія аудіоматеріалів як об’єктів професійно-орієнтованої навчальної діяльності студентів-економістів / Т.М. Іщенко // Теоретичні питання освіти та виховання. – Збірник наук. праць. – 2000. – № 11. – К. – С. 133-135.
3. Іщенко Т.М. Відбір та організація аудіоматеріалів для навчання ділового англійського мовлення студентів економічних спеціальностей / Т.М. Іщенко // Вісник КДЛУ, серія “Педагогіка та психологія”. – Вип.4 – К., 2001. – С. 112-125.
4.  Іщенко Т.М. Дослідження типових ситуацій ділового англійського мовлення спеціалістів з економіки / Т.М. Іщенко // Іноземні мови. – К., 2002. – №4. – С. 34-37.
5. Іщенко Т.М. Експериментальна перевірка методики навчання аудіювання студентів старших курсів економічних факультетів / Т.М. Іщенко // Вісник КДЛУ, серія “Педагогіка та психологія”: – Вип.5 – К., 2002. – С. 54-60.
6. Іщенко Т.М. Дослідження лінгвістичних характеристик усного ділового мовлення для навчання аудіювання студентів економічних спеціальностей / Т.М. Іщенко // Збірник наук. праць ЮНЕСКО. – К., 2004, – № 5. – С. 24-28.
7. Іщенко Т.М. Навчання англійської фахової лексики на основі автентичних текстів студентів економічних спеціальностей / Т.М.Іщенко, О.В. Омельянюк // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – (Серія педагогічні та історичні науки). – Випуск LXXIX (79). – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2008. – С. 79-89.
8.  Іщенко Т.М. Комплексний підхід до застосування інформаційних технологій у навчанні ділової іноземної мови майбутніх фахівців з економіки в контексті інноваційних освітніх стратегій/ Т.М. Іщенко, К.О. Моруга // Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 10: збірник наукових праць за ред. П.В. Дмитренка, Л.Л. Макаренко. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008. – С. 53-57.
9. Іщенко Т.М. Врахування особливостей навчання ідіоматичних конструкцій англійського ділового мовлення студентів економічних спеціальностей / Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – Випуск 10: збірник наукових праць за ред. П.В. Дмитренка, Л.Л. Макаренко. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009. – С. 45-48.
10. Іщенко Т.М. Фразеологізми ділового англійського мовлення: їх вплив на мовленнєву культуру студентів-економістів / Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. – (Серія педагогічні та історичні науки). – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009. – Випуск LXXIX (79). – С. 80-84.
11. Іщенко Т.М. Інтерактивні технології навчання. Рольова гра – один з методів навчання студентів англійського ділового мовлення у вищих немовних закладах освіти / Т.М.Іщенко, К.О. Моруга, Д.В. Кузьменко // Наукові записки: [збірник наукових статей]. М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова; укл. Л.Л. Макаренко. –. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – Випуск LXXXVIII (88). – С. 89-94. – (Серія педагогічні та історичні науки).
12. Іщенко Т.М. Інтерактивні технології навчання. Дискусія – один з методів навчання студентів-економістів старших курсів англійського ділового мовлення / Т. М. Іщенко, К. О. Моруга, Д. В. Кузьменко // Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова; укл. Л. Л. Макаренко. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2011. – №95. – С.  79–83 (Серія педагогічні та історичні науки).
13. Іщенко Т. М. Особливості активізації пізнавальної діяльності студентів немовних вищих закладів освіти при вивченні ділової іноземної мови із застосуванням презентацій POWERPOINTMSWORD[Текст] / Т. М. Іщенко, К. О. Моруга,  Л. В. Лимар // Наукові записки : зб. наук. праць.  –   (Наукові записки [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл.  Л. Л. Макаренко). – К.  :  Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова,  2012. – Випуск CIII(103). –С. 110-116  – (Серія педагогічні та історичні науки).

14. ІshchenkoТ. M. THE USAGE OF CASE METHOD IN PREPARATION FOR TEACHING A FOREIGN LANGUAGE.Journal of Critical Reviews, ISSN- 2394-5125, VOL 7, ISSUE 17, 2020,S. 1506-1510 Print. doi:10.31838/jcr.07.17.190

15. Іщенко Т.М.Формування фахової мовної компетентності при навчанні студентів-економістів курсу англійської мови /Т. М.  Іщенко//Інноваційна педагогіка. 2023, Випуск 59, - С. 120-123. Режим доступу: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2023/59/25.pdf, Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

16. Іщенко Т.М. Формування знань фахової англійської лексики студентів-економістів /Т. М.  Іщенко //Інноваційна педагогіка. 2023, Випуск 60, - С. 100-102. Режим доступу: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2023/60/19.pdf, Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

17. Іщенко Т.М. Навчання фахового говоріння англійською мовою при навчанні у немовному ЗВО/Т. М.  Іщенко //Інноваційна педагогіка. 2023, Актуальні питання гуманітарних наук, - Випуск 61, том 1, - С. 278-283. Режим доступу:https://doi.org/10.24919/2308-4863/61-1-44, Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

18. Іщенко Т.М. Формування іншомовної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців з міжнародних економічних відносин/Т. М.  Іщенко //Інноваційна педагогіка. 2023, Актуальні питання гуманітарних наук, - Випуск 64, том 1, - С. 344-350. Режим доступу:https://doi.org/10.24919/2308-4863/64-1-51,Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.
19. Іщенко Т.М.НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ ФАХОВОЇ ЛЕКСИКИ ДИСТАНЦІЙНИМИ МЕТОДАМИ: ЗА ТА ПРОТИ/Т. М.  Іщенко, Д.В. Кузьменко, Л.С. Бергер //Інноваційна педагогіка. 2024, Випуск 65, том 1, - С. 202-205. Режим доступу: https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2023/65.1.42,Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.
20. Іщенко Т.М.ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МЕТАКОГНІТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ- ЕКОНОМІСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (ЗА ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ) / Т. М.  Іщенко, Д. В. Кузьменко, Е.О. Остапенко // Інноваційна педагогіка. 2024, Випуск 68,  том 1,  - C. 154-157. Режим доступу:DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2024/68.1.30,Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.
21. Іщенко Т.М  Підтримка принципів академічної доброчесності на заняттях з англійської мови зі студентами-економістами / Т. М.  Іщенко, Д. В. Кузьменко// Інноваційна педагогіка 2024, Випуск 69, том 1,  - C.140-143. Режим доступу:DOI https://doi.org/10.32782/2663- 6085/2024/69.1.27, Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.
22. Іщенко Т.М  Особливості застосування штучного інтелекту при викладанні іноземної мови студентам спеціальності кібербезпека / Е. І. Щукіна, Т. М.  Іщенко, Д. В. Кузьменко// Інноваційна педагогіка 2024, Випуск 78, том 2,  - C.134-137.Режим доступу:DOIhttps://doi.org/10.32782/2663- 6085/2024/78.2.28, УДК 004.8:37.016:811:004.056Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

23. Іщенко Т.М  ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ЕКОНОМІСТІВ В УКРАЇНІ В УМОВАХ КІБЕРЗАГРОЗ/  Т. М.  Іщенко, Д. В. Кузьменко, Остапенко Е.О.// Інноваційна педагогіка 2025, Випуск 86, том 1,  - C.159-162. Режим доступу:DOIhttps://doi.org/10.32782/ip/86.1.29, УДК 378.147:004.9:004.056(477) Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

24. Іщенко Т.М  МЕТАКОГНІЦІЯ В УМОВАХ СТРЕСУ: ДОСВІД ОПТИМІЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ METACOGNITION UNDER STRESS: EXPERIENCE OF OPTIMISING ENGLISH LANGUAGE LEARNING BY NON-LANGUAGE STUDENTS/  Т. М.  Іщенко, Д. В. Кузьменко// Інноваційна педагогіка 2026, Випуск 92, том 1,  - C.265-268. Режим доступу:DOI https://doi.org/10.32782/ip/92.1.54УДК 159.953:159.944:378.016:811.111Стаття (0.4 д.а.), фахове видання Категорії Б.

Апробаційні, науково-популярні, консультаційні, науково-експертні публікації з наукової або професійної тематики:

1. Іщенко Т.М. Проблема дослідження соціальних ролей спеціалістів з економіки в ситуаціях ділового спілкування: Тези / Т.М.Іщенко // Методика вивчення ділового мовлення в середній та вищій школі: Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. – К.: ”Знання України”, 2001. – С. 46-47.
2.  Іщенко Т.М. Методичні рекомендації з навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів економічних спеціальностей на старших курсах: Тези / Т.М.Іщенко // Перспективні освітні технології у викладанні іноземних мов. Міжвузівський науково-методичний семінар. – Ірпінь: Вид-во АДПСУ, 2002. – С. 39-42.
3.  Іщенко Т.М. Розробка комплексу вправ для формування ділової мовленнєвої компетенції студентів економічних спеціальностей старших курсів: Тези / Т.М.Іщенко // Інноваційні підходи до навчання іноземних мов та культур у новому тисячолітті. Міжнародна науково-методична конференція. – Дніпропетровськ: Вид-во ДУЕП, 2002. – С. 101-102.
4.  Іщенко Т.М. Використання автентичних матеріалів для навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів економічних спеціальностей на старших курсах: Тези / Т.М. Іщенко // Навчання ділової англійської мови у Східній Європі: для чого та як? Міжнародна конференція. – Дніпропетровськ: Вид-во ДУЕП, 2004. – С. 67-68.
5.  Іщенко Т.М. Ситуативний підхід як один з методів відбору текстів економічної тематики для навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Сучасні інноваційні технології у викладанні іноземних мов. Міжвузівський науково-методичний семінар. – Ірпінь: Вид-во АДПСУ, 2004. – С. 38-40.
6.  Іщенко Т.М. Шляхи оптимізації навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Індивідуалізація навчального процесу як провідна складова модернізації вищої економічної освіти: Зб. матеріалів наук.-метод. конф. 31-2 лютого 2006 р.: у 2 т. – Т.1. – К.: КНЕУ, 2006. – С. 295 – 297.
7.  Іщенко Т.М. Ситуативна автентичність: відбір текстів для навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Навчання ділової англійської мови у Східній Європі: для чого та як? ІІ Міжнародна конференція. – Дніпропетровськ: Вид-во ДУЕП, 2006. – С. 98-99.
8. Іщенко Т.М. Сучасний підхід до навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Теоретичні та практичні підходи до впровадження нового покоління освітньо-професійних програм і навчальних планів підготовки фахівців: шляхи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 6-8 лютого 2007 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2007. – С. 777-779.
9.  Іщенко Т.М. Тестовий контроль навчання аудіювання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Досвід організації та активізації навчального процесу на основі впровадження інноваційних технологій: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 6-8 лютого 2008 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2008. – С. 77 – 79.
10. Іщенко Т.М. Сучасне застосування комп’ютерних програм як засіб підтримки навчального процесу при вивченні ділової англійської мови студентами економістами: Тези / Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Досвід організації та активізації навчального процесу на основі впровадження інноваційних технологій: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 6-8 лютого 2008 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2008. – С. 67 – 69.
11. Іщенко Т.М. Вживання фразеологічних одиниць та їх вплив на мовленнєву культуру студентів-економістів: Тези / Т.М. Іщенко, Д.В. Кузьменко // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 3-4 лютого 2009 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2009. – С. 570-572.
12. Іщенко Т.М., Дискусія – шлях до формування знань та практичних компетенцій ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко, С.П. Лібіх // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 3-4 лютого 2009 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2009. – С. 576-579.
13. Іщенко Т.М. Принципи відбору автентичних текстів для формування лексичної компетенції студентів економічних спеціальностей: Тези / Т.М. Іщенко, О.В. Омельянюк // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 3-4 лютого 2009 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2009. – С. 572-573.
14. Іщенко Т.М. Презентація газетної статті англійською мовою як вправа для засвоєння лексики зі спеціальності студентами-економістами: Тези / Т.М. Іщенко, О.І. Овчіннікова // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 3-4 лютого 2009 р.: у 2 т. – Т.2. – К.: КНЕУ, 2009. – С. 575-576.
15. Іщенко Т.М. Проведення переговорів як засіб формування знань та практичних компетенцій з ділового англійського мовлення студентів економічного профілю: Тези / Т.М. Іщенко, О.В. Омельянюк // Тренінгові технології як засіб формування знаннєвих та практичних компетенцій: досвід факультетів і кафедр: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 3-4 лютого 2009 р. .: у 2 т. – Т.2. – К.:КНЕУ, 2009. – С. 573-575.
16. Іщенко Т.М. Дискусія – метод інтерактивного навчання ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Інтеграційні процеси у викладанні іноземних мов: теоретичні засади та прикладні аспекти: Зб. матеріалів міжнар. конф. – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2009. – С. 174-175.
17. Іщенко Т. М. Проблема засвоєння фразеологізмів ділового англійського мовлення студентами економічних спеціальностей: Тези / К.О. Моруга, Д.В. Кузьменко, О.В. Омельянюк // Лінгвістичні та методичні проблеми навчання мови як іноземної: Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. / За ред. В.К. Зернової. – Полтава: 2010. – С. 210-212.
18. Іщенко Т.М. Комп’ютерна презентація газетної статті англійською мовою студентами-економістами як індивідуальне завдання: Тези / Т.М. Іщенко, К.О. Моруга // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищий школі: індивідуальне завдання як складова навчального процесу: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. 26 січня 2010 р. – К.: НТУУ „КПІ”. – С. 98-99.
19.  ІщенкоТ. М. Дистанційне навчання: сучасний підхід до контролю якості знань студентів на магістерському рівні: Тези / Т.М Іщенко, К.О. Моруга, Д.В. Кузьменко // Сучасні підходи та інноваційні тенденції у викладанні іноземних мов: зб. матеріалів V міжнародної науково-практичної конференції, 26-27 лютого 2010 р. – К.: Політехніка. – С. 80-81.
20. Іщенко Т. М. Застосування комп’ютерної презентації газетної статті на практичних заняттях з іноземної мови студентами економічних спеціальностей: Тези / Т.М. Іщенко, К.О. Моруга // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2010. – С. 636-637.
21. Іщенко Т.М. З досвіду застосування інноваційного методу навчання аудіювання студентів-економістів старших курсів: Тези / Т.М. Іщенко // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2010. – С.632-634.
22. Іщенко Т.М. Проблема зовнішнього тестування як способу оцінювання знань у контексті Болонського процесу: Тези / Д.В. Кузьменко, О.І. Овчіннікова, Т.М. Іщенко // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2010. – С.631-632.
23. Іщенко Т.М. Контроль якості знань студентів-економістів на магістерському рівні в умовах дистанційного навчання: Тези / Д.В. Кузьменко, Т.М. Іщенко // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2010. – С.634-636.
24. Іщенко Т.М. Реферування фахових інформаційних джерел як вид самостійної індивідуальної роботи студентів вищих немовних закладів освіти: Тези / С.М. Мацегора, Т.М. Іщенко // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2010 р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2010. – С.637-638.
25. Іщенко Т. М. Впровадження проектного методу при вивченні лексичного матеріалу студентами економічних спеціальностей: Тези / К.О. Моруга, О.І. Овчіннікова, Т.М. Іщенко // Сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі: дистанційне навчання: Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. 21 січня 2011 р. – К. : НТУУ «КПІ». – С. 44-45.
26.  Іщенко Т. М. Використання інноваційних та традиційних підходів у викладанні англійської мови студентам економічних спеціальностей: Тези / К.О. Моруга, Т.М. Іщенко // Сучасні підходи та інноваційні тенденції у викладанні іноземних мов: Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції 25-26 лютого 2011 р. – К.: НТУУ «КПІ». – С. 147-148.
27. Іщенко Т.М. Оволодіння студентами-економістами термінологічною лексикою при навчанні аудіювання ділового англійського мовлення в інтерактивному форматі / Т. М Іщенко // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2011р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2011. –С.467-468.
28. Іщенко Т.М. Основні функції рольової гри у навчанні студентів-економістів ділового англійського мовлення / Т.  М.  Іщенко, О. В.  Омельянюк //  Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2011р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2011. –С. 470-471.
29. Іщенко Т.М. Формування читацької компетенції студентів вищого немовного закладу освіти / Т. М. Іщенко, О. В. Омельянюк // Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2011р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2011. –С. 512-514.
30. 47. Іщенко Т.М. Взаємозв’язок структурних чинників у формуванні фахових іншомовних компетенцій в умовах вищого немовного закладу освіти / Т. М. Іщенко, С. М. Мацегора //  Наукова складова навчального процесу та інноваційні технології його розвитку: досвід, проблеми, перспективи розвитку: зб. матеріалів наук.-метод. конф. 2 лютого 2011р.: у 2 т. – К.: КНЕУ, 2011. –С. 468-470.
31. Іщенко Т.М. Застосування комп’ютерної презентації газетної статтї як один з методів підвищення активності англомовної академічної комунікації студентів-економістів / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова // Навчання англомовної академічної комунікації в Україні та у світі: проблеми і перспективи: Матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції. 18-19 листопада 2011р.–Л.: ЛНУ, 2011. – С. 130-131.
32. Іщенко Т. М. Основні шляхи вдосконалення викладання англійського ділового мовлення у немовному вищому навчальному закладі [Текст] / Т. М. Іщенко, О. В. Омельянюк  // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 21 лют. 2012 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2012. – Т. 2. – С. 380-381.
33. Іщенко Т. М. Оптимізація іншомовної підготовки студентів-економістів [Текст] / Т. М. Іщенко, О. В. Омельянюк  // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 21 лют. 2012 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2012. – Т. 2. – С. 421-423.
34. Іщенко Т. М. Модернізація сучасного навчання ділового англійського мовлення студентів-економістів [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова  // Аудиторна робота викладача і студента: досвід і напрями вдосконалення: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 21 лют. 2012 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2012. – Т. 2. – С. 379-380.
35. Іщенко Т. М. Необхідність використання, переваги та недоліки застосування інтерактивних методів навчання при вивченні ділової іноземної мови у вищому немовному закладі освіти України [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова // Aktualne problem nowoczesnych nauk - 2012: materialy VIII Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji, Przemysl, 7-15 czerwca 2012 roku/ Volume 19. Pedagogiczne nauki. Przemysl: Nauka I studia, 2012. – S. 30-33.
36. Іщенко Т. М. Активізація пізнавальної діяльності студентів-економістів при вивченні ділової іноземної мови у вищому немовному закладі освіти України [Текст] / Т. М. Іщенко, К. О. Моруга // Образованието и наука та на ХХІ век - 2012: материали за 8-а международна научна практична конференція, София, 17-25 октомври 2012 рок / Том 27.Педагогические науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД – С. 43-46.
37. Іщенко Т. М. Інноваційні процеси в освіті. Актуальність застосування кейс-методу у навчанні ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова, К. О. Моруга // Актуальні проблеми педагогічної науки: зб. матеріалів  ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конф., м. Миколаїв, 9-11 лист. 2012 р./ Всеукраїнське громадське об’єднання «Нова Освіта» –Миколаїв.: 2012. – С. 22-23.
38. Іщенко Т. М. Інтерактивне навчання. Дискусія – шлях до формування мовленнєвих компетенцій ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова, К. О. Моруга // Міждисциплінарність як методологія гуманітарних наук: мова, освіта, культура: зб. матеріалів  міжнародної науково-практичної конф., Умань, 26 квіт. 2012 р. / УДПУ ім. Павла Тичини. – Умань : УДПУ, 2012. –  С. 96-98.
39. Іщенко Т. М. Імплементація методу проблемних ділових ситуацій у навчальний процес [Текст] / Т. М. Іщенко, О. В. Омельянюк  // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвитку педагогічної майстерності: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 31 січня 2013 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2013. – Т. 2. – С.
40. Іщенко Т.М. Методологічні основи формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців економічних спеціальностей [Текст] / Т. М. Іщенко, О. В. Омельянюк  // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвитку педагогічної майстерності: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 31 січня 2013 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2013. – Т. 2. – С.
41. Іщенко Т. М. Розвиток презентаційних умінь міжкультурного ділового спілкування студентів-економістів [Текст] / Т. М. Іщенко, Т. А. Гузік  // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвитку педагогічної майстерності: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 31 січня 2013 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2013. – Т. 2. – С.
42.  Іщенко Т. М. Імплементація різних видів презентації у навчальний процес при вивченні ділової іноземної мови студентами економічних спеціальностей [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова  // Від викладання дисциплін – до освоєння наук: трансформація змісту, технологій освітньої діяльності та розвитку педагогічної майстерності: зб. матеріалів наук.-метод. конф., Київ, 31 січня 2013 р. : у 2 т. / ДВНЗ «Київ. нац. економ. ун-т ім. Вадима Гетьмана». – Київ : КНЕУ, 2013. – Т. 2. – С.
43. Іщенко Т. М. Актуальність застосування інтерактивного методу «мозковий штурм» у навчанні ділового англійського мовлення студентів-економістів старших курсів[Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова, К. О. Моруга //Наукова дискусія: теорія, практика, інновації: зб. матеріалів Всеукраїнської наук.-практичної заочної конф., Київ, 28-29 бер. 2013 р. / Всеукраїнське громадське партнерство «Нова Освіта» –Київ.: 2013. – С. 63-65.
44. Іщенко Т. М. Інтерактивні технології навчання. Актуальність застосування методу «кейс-стаді» у навчанні ділової іноземної мови студентів вищого немовного закладу освіти України [Текст] / Т. М. Іщенко, О. І. Овчіннікова, Л. С. Касьянова // MaterialyIXmezinarodnivedecko-praktickaconference“Zpravyvedeckeideje– 2013”. – Dil13.